Réseau des écoles françaises de la Zone Afrique centrale

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Défi scientifique : Le pont

Le défi scientifique proposé cette année consistait à réaliser un pont en papier et il y avait trois niveaux de difficulté. Beaucoup de classes ont relevé le défi et l’ont réussi brillamment. Vous trouverez dans cette article quelques restitutions.

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Le défi scientifique de la zone Afrique centrale consiste à concevoir et réaliser un objet technique selon une démarche d’investigation adapté au projet de réalisation.
Pour cette année 2020-2021, les élèves avaient à construire un pont d’une certaine longueur, voire d’une certaine hauteur et capable de supporter une masse plus ou moins conséquente selon le défi choisi (3 niveaux).
Un grand nombre de classes ont relevé ce défi et l’ont réussi brillamment. Cela a été l’occasion pour ces élèves de mettre en œuvre la démarche d’investigation, de faciliter l’acquisition de connaissances scientifiques, de développer la production de traces écrites en sciences et de pratiquer l’oral à travers un projet motivant.
Nous remercions vivement les élèves et les enseignants des écoles participantes :
- CP, CE1 et CE2 de l’école Léopold Sendar Senghor de Port-Gentil,
- CM1, CM2a, CM2b de l’école française Marcel Pagnol d’Abuja (Nigéria),
- CM1a, CM1b, CM2a et CM2b du lycée français international d’Accra (Ghana),
- CPb, CE1b, CE2a, CM1a, CM2a de l’école Charles de Gaulle de Lomé (Togo)
- Groupes 1, 2, 3, 4 et 5 de la classe de CM1/CM2 du lycée La Fontaine de Niamey (Niger)
Chaque enseignant a reçu un open badge qui atteste la participation de sa classe.

Portfolio

  • Abuja CM2a
  • Abuja-CM2b_Hypothese
  • Accra_CM1a-CM1b
  • Accra CM2 1
  • Accra CM2 2
  • Accra CM2 a 3
  • Niamey - Groupe 1
  • Niamey Gr3
  • Niamey-Gr5
  • Port-gentil CE1 - 1
  • Port-Gentil CE2
  • Port-Gentil CP
  • Niamey Gr4